微信公号提问：孩子本年就要上幼儿园了，但还是经常拉裤子，一些生活习惯没有很好地养成，我们很头疼。还有一些日常的行为礼仪，好比问候别人或者得到人的辅佐后说“感谢”也不太会，怎么来培养这些习惯？

专家不雅概念

北京市北海幼儿园园长柳茹：孩子没有很好地养成一些良好行为习惯很正常，很多孩子上了幼儿园才逐渐养成一些习惯，但这之中的关键还是要看家长和老师的措置惩罚惩罚方法。

当孩子不小心拉裤子的时候，这时候家长或老师会是什么反响？有些会说 ：“你怎么不说呢，你看你多脏啊，拉一裤子。”

这听上去仿佛也是为了孩子好，但实际上这样说之后，他幼小的心灵往往就会因为这样的工作受到攻击，感受没有尊严，其实他内心也是难受的。所以如果是分明以爱施教的家长和老师，会先连忙给孩子把工作解决了，“没事，你别着急，我知道你必然是不小心的”。这种有爱的教育会收到不一样的效果。

有些孩子太小，确实还不分明说“感谢”。有时你帮他，他会忘了说“感谢”。如果家长或老师这样说：“适才某某某帮你了，我们感谢他，好吗？”久而久之，孩子就学会感谢感动了。

其实，教孩子说“感谢”这样的行为习惯，大人自身的习惯也非常重要。因为你的一言一行，城市给他带来影响。好比孩子辅佐你的时候，你必然要说声“感谢”，他也会知道，本来我帮人一个忙，人家是这种感应熏染，将来他得到辅佐的时候，就会主动去说“感谢”。这和说教式的教育完全不一样，因为说教并不克不及让孩子知道工作的后果和意义。这件事就像让孩子喝水一样，你一味强调让他喝水，他就感受喝水是为了爸爸妈妈喝、为老师喝，所以我们要和孩子一起分析，喝水是为了什么？让孩子本身去做“探究”，内化成孩子本身的事，办理中专毕业证多少钱，而不是大人和他们说要怎么样。（文/本报记者林艳）

──吞武里教育