原题目：教材里的“假课文”到底假不假

“网上说孩子用的语文课本中有不少是错误的，这不是在误人子弟吗？”北京市海淀区一位二年级学生家长老胡愤恚地说。

近日，一篇名为《校长怒了！还有几多假课文在侮辱孩子的智商？》的帖子在网上广泛传布，老胡地址的家长群一下热闹了起来。

在这份网上热传的帖子中，罗列了不少此刻正在使用的小学语文课本中的具体错误，好比，某版本的二年级课本中的课文《爱迪生救妈妈》，“无论是课本还是老师的教参都没有注明文章的作者和来源”。而且，按照历史资料，爱迪生小时候的那个年代根柢还没有阑尾炎手术，课文所叙述的内容根柢不存在。再好比，某版本五年级上册的《地震中的父子》，讲了父亲到学校救助儿子及儿子同学的故事，但是据几位语文老师的考证，当年的洛杉矶地震产生在当地时间的凌晨4点31分，凌晨的学校，怎么会有学生？

其实，不只是此次“假课文”的帖子引起了人们的存眷，每一次中小学语文教材的改观：某一作家作品的替换、数量的增减，某一类课文篇目的变革等都能引起公家的热烈讨论。

一轮轮的热议背后是公家对语文教育的存眷，也表达了公家对优质的语文教材的期盼。

那么，网上热传的这些“假课文”到底假不假？为什么会呈现有争议的课文？公家应该如何对待语文教材中的各种变革？中国青年报·中青在线记者采访了语文教育范围的专家、研究者和一线教师，试图给出越发理性的视角。

语文不是历史教材可以攻讦但不要炒作

“对语文教材的这种攻讦每隔一段时间就会呈现一次。”北京大学语文教育研究所所长温儒敏传授说。前几年有人爆料某版本初中语文教材发明30多个错误，甚至要把出版社告上法庭。温儒敏传授找来质料进行了研究发明，这所谓的30多个错误，绝大大都都是夸大，办理技工证多少钱，或者是爆料者本身弄错了，真正错的只有五六处，而且多为编校的过掉，好比标点不完整、个别错字等，没有校对出来。

对付本次讨论对照多的“假课文”《爱迪生救妈妈》，这篇不到500字的小故事，说的是爱迪生7岁那年妈妈得了阑尾炎，很告急，大夫到家里想给做手术，可是屋里光线太暗没步伐。爱迪生急中生智，用几面镜子把油灯的光汇聚起来，照射着让大夫告成地做完手术，救了妈妈。

网上的吐槽者说，看过几种爱迪生列传都没有此事的记载，还有人“考证”到，世上第一例阑尾炎手术是1886年做的，而爱迪生7岁那年是1854年，不成能有这种手术。

“其实，《爱迪生救妈妈》这篇小故事并非‘杜撰’，而是有来路的。”温儒敏介绍，1940年美国拍摄的影戏《Young Tom Edison》，里面就有一段爱迪生救妈妈的情节。在选入小学语文尝试教科书之前，1983年版的人教版初中英文课本第5册第9课中，已经选了一篇题为“Edison＇s Boyhood”的课文，此中写到了爱迪生救妈妈。而小学语文的这篇课文就是按照这些质料编写的。

虽然，这样也不克不及证实爱迪生小时候必然救过妈妈。“小故事属于文学作品，即使有必然的想象和虚构，也是可以容许的。”温儒敏说。

“语文不是历史。”北京市海淀区一位不愿透露姓名的小学校长说，“其实语文课文原来就存在两种类型，就是写实文体和虚拟文学。”此刻这个问题不像是讨论“真”和“假”的问题，而是借机发泄了一下情绪。

“教材可以攻讦，但是不要拿来炒作。”温儒敏说。

“我们不成能编出完美的教材。”北京教科院根本教育研究中心教研员连中国老师说，“发明了不同错误的处所，咱们就改。”但是课文中的一些内容可能会牵扯到历史深处的对象，一些问题可能不只涉及语文一个学科。改不改、怎么改不克不及因为网上的一个帖子就定，而是要由专业的机构、权威的专家颠末重复地、谨慎的考证。

不过，也有专家指出教材中选入的课文，如果其选材来源于某个历史事件，那么是不该当呈现常识性错误的。名人故事的“虚构”也要有必然的限度，最好有些相关的史料做按照，名人的性格、感情等心理特征应和传主性格特点切合。

出格是此刻的中小学生，由于接触的信息量足够大，眼界也足够开阔，“在进行课文的选择时不克不及仅仅在价值不雅观上把关，还要在事实上把关。”上海市特级教师、上海师范大学从属中学语文教师余党绪说，孩子在把正确的不雅观念内化为自身信念的时候是需要一个过程的，在这个过程中如果孩子发明支撑这个正确不雅观念的事实自己是虚假的，他们会连带着对不雅观念自己的正确性孕育产生怀疑。

教材不是“美文”的汇编 课文的窜改是为教学的需要

──吞武里教育