中国网7月9日讯 教育扶贫是脱贫攻坚的治本之策，自贡市富顺县6000余名教职工群策群力，创新举措，打赢“控辍保学”和“国家扶助”两场硬仗。

一、集思广益，创新教育扶贫三放肆措

（一）高度重视 订立端方

针对年度扶贫事情制定《2018年教育扶贫专项事情打算>》；细化事情举措，制定《2018年度脱贫攻坚“1+X”结对帮扶事情的实施定见》《2018年度教育扶贫救助基金打点使用的事情方案》；制定《2018年直属学校、学区过程督导查核步伐》；结合作风扶植制定《富顺县教育系统开展扶贫范围作风问题专项治理实施方案》。

（二）高度重视 查询拜访研究

把查询拜访研究作为教育扶贫一切事情的根基准则。以教育基金打点为例。在丰裕调研上年度基金使用效益、贫困学生漫衍、差别层级学校学习支出情况的根本上制定2018年度基金打点方案；依据《富顺县贫困人口数据系统》，对申报救助的学生全面核查；针对部分疑似学生，查询拜访学区督导室、就读学校、乡镇扶贫办予以确定；针对出格贫困学生，执业药师代报名，全部入户调考核实家庭贫困水平，开展差异化救助。丰裕且多形式的查询拜访研究，确保了基金救助的精准。

（三）教育扶贫=“教育”+“扶贫”

一方面，对峙在教育事情中开展扶贫，重点存眷贫困学生入学情况、享受扶助情况，确保教育扶贫根基任务的完成；同时带动学校、班级、社会力量，全面存眷贫困学生思想状况、家庭影响、小我私家学业、就业情况，供给全方位的辅佐，保障他们都入学，定心学，学得好，学有所成，学有所用。

另一方面，对峙在扶贫事情中渗透教育理念。教育扶贫秉持“授之以鱼”“授之以渔”“ 育苗养鱼”理念，对峙“输血、造血、培育造血干细胞”三结合。全县3000余名教职工把扶贫与“扶志”“扶智”结合起来，引导贫困户寻找致贫泉源，克服“等靠要”思想，培训财富成长技能，提高贫困家庭文化素养，变被动脱贫为主动致富，教育的“帮助”感化远远大于脱贫的“扶持扶助”效果。

二、群策群力，打赢脱贫攻坚两场硬仗

（一）“三落实”“两教育”实现控辍保学

落实“县—乡—校（村）”三级联动机制，落实“县长、乡（镇）长、村长、校长、家长”五长责任制，落实“千师进万户”事情机制；开展励志教育，实施贫困学生“一生一策”，推进特殊教育引导残疾学生“入校就读”或接受“入户送教”。

2018年，富顺县6935户建档立卡户的8948名子女入学就读，此中幼儿1224名，小学3887名，初中2194名，高中599名，中职539名，大学457名，高职27名，研究生9名。贫困家庭义务段（即小学初中段）子女100%入学。

（二）“四举措”“四整合”实现扶助全笼罩

强化政策宣传，严格数据比对，组织事情对接，开展入户核查；整合国家扶助资金、教育扶贫救助基金、社会捐助资金、国家助学贷款资金，实现从幼儿园到研究生贫困学生助学全笼罩。

完成春季学期国家扶助。扶助贫困学生25482人次，发放扶助资金1751.43万元；此中建档立卡贫困学生9875人次，金额561万元。

推进教育基金救助。救助贫困学生630人，金额92.38万元。包孕学前教育39人，小学270人，初中169人，高中（含中职）108人，大学（含高职）43人，研究生1人。

开展社会助教助学。 “蒙莱多蒂”基金扶助66人9.9万元、广东狮子会灯都处事队扶助37人4.49万元。校友捐赠、企业救助、社会组织帮扶、爱心人士扶助泛起良好势头。

稳步推进助学贷款。回收到期贷款90人，金额59.93万元；实现单招大学生贷款182人，金额146.1万元。2018年估量贷款学生将达5500人，贷款金额4200万元。（通讯员 舒甫斌）

──吞武里教育